Sessioni di formazione BOOMER di successo organizzate da IDP European Consultants e IHF asbl
IDP European Consultants e IHF asbl hanno recentemente concluso con successo due sessioni nell'ambito della fase di Test e Validazione (T&V) del progetto BOOMER, mirate a migliorare le competenze digitali degli anziani. Queste sessioni fanno parte della più ampia iniziativa BOOMER, co-finanziata dal Programma Erasmus Plus, che si propone di rispondere alla necessità di migliorare le competenze digitali degli anziani in tutta Europa.
La prima sessione, tenutasi online il 10 aprile 2024, è stata organizzata da IHF asbl e ha coinvolto 25 partecipanti provenienti da tutta Europa. Svoltasi tramite Zoom, la sessione si è concentrata su temi come la collaborazione internazionale, la sicurezza informatica e la disinformazione, raggiungendo un pubblico eterogeneo composto da studenti, esperti digitali e rappresentanti di associazioni europee. L'utilizzo del BOOMER Digital Warehouse e dei relativi moduli di formazione, che coprono competenze essenziali come la gestione dell’identità digitale e la navigazione nel mondo della disinformazione, ha svolto un ruolo cruciale nel favorire l'interazione e il coinvolgimento.
La seconda sessione, co-organizzata da IDP European Consultants e IHF asbl, si è svolta il 19 aprile 2024 presso l'Università "G. d'Annunzio" di Pescara. Questo evento in presenza ha riunito 21 partecipanti, tra cui studenti locali e membri di associazioni. La formazione ha incluso attività pratiche e esercitazioni, come la gestione della sicurezza online e la comprensione della disinformazione digitale. Il feedback raccolto ha evidenziato il valore di adattare i contenuti a scenari del mondo reale, aiutando i partecipanti a collegare i concetti teorici con la loro vita quotidiana.
Una delle lezioni chiave emerse dalle sessioni è stata l'efficacia di un approccio formativo misto, che combina formazione in presenza e digitale, per rispondere alle diverse preferenze di apprendimento. Materiali interattivi come quiz, supporti visivi e attività di gruppo sono stati molto apprezzati, soprattutto dai partecipanti con meno esperienza digitale. Il feedback continuo fornito dai partecipanti ha aiutato i formatori a migliorare l'erogazione della formazione, assicurando che tutti i partecipanti, indipendentemente dal loro livello di competenza, si sentissero supportati.
Il progetto BOOMER, che riunisce partner di cinque paesi (Croazia, Belgio, Germania, Italia e Spagna), è dedicato a colmare il divario digitale fornendo agli anziani le competenze necessarie per partecipare attivamente nella società digitale. Attraverso moduli di formazione e strumenti di supporto, BOOMER mira a integrare le tecnologie digitali nell'educazione degli adulti, promuovendo un'adozione consapevole e sostenibile di tali strumenti.
Per ulteriori informazioni sul Progetto BOOMER, visita il nostro sito web.