Formación
El principal resultado intangible de BOOMER será el contenido educativo. Se diseñarán e impartirán cursos específicos para la población de edad avanzada con escasas habilidades y competencias digitales Todos los contenidos educativos estarán disponibles de forma gratuita a trabés del Rincón Virtual BOOMER. La estructura del consorcio nos permite utilizar el conocimiento de la dimensión social, técnica y de aprendizaje de la educación de la población senior con el fin de desarrollar contenidos educativos completos, aplicables y fáciles de usar.
La estructura preliminar del contenido educativo abarca:
Alfabetización sobre información.Dentro de este campo, pretendemos proporcionar al grupo objetivo conocimientos relevantes para articular sus propias necesidades de información, navegar y buscar datos, y filtrar la información relevante.
Comunicación y colaboración. El campo de la comunicación proporcionará las habilidades pertinentes para las interacciones a través de las tecnologías digitales, el campo que demostró ser esencial en tiempos de aislamiento físico como la reciente crisis de COVID-19. Las personas aprenderán a gestionar su propia identidad digital, las normas de comportamiento en Internet (netiqueta), y a compartir a través de las tecnologías digitales.
Seguridad. Este contenido educativo dotará a los participantes de conocimientos sobre la protección de los datos personales y la privacidad, la protección de los dispositivos, los riesgos de las tecnologías digitales para la salud y el bienestar, y también las oportunidades que estas tecnologías crean para el cuidado del bienestar. También se prestará especial atención a los riesgos relacionados con las compras online.
Resolución de problemas. A lo largo de su vida, las personas mayores, como todas las demás, experimentarán situaciones que no se contemplan en los materiales educativos y requerirán de sus propias habilidades para resolver problemas. BOOMER les enseñará a resolver pequeños problemas técnicos, a utilizar de forma creativa las tecnologías digitales y a identificar sus carencias de competencias digitales. Aprenderán a detectar problemas y a tomar decisiones informadas en un entorno digital.